PRECRTICAS DE EVALUACIÓN



    • ¿Cuáles son las prácticas de evaluación que utilizas en tu trabajo docente?
Evaluación sustentada en rúbricas que se pueda aplicar desde el docente hasta dentro del mismo alumnado 
    • ¿Qué estrategias de evaluación utilizas?
Autoevaluación
Coevaluación 
Evaluación docente
    • ¿Qué tipo de evaluación te proporcionan?
Conocimientos teóricos, aptitudinales, actitudinales, resultados y procedimientos.
    • ¿Te permiten ver a los aprendices actuando o solo replicando una lección que previamente has explicado?
Procesos y resultados
    • ¿Te permiten valorar un buen número de competencias en tus estudiantes?
La intención es cubrir diferentes patrones a evaluar, no obstante es posible mejorarlas
    • ¿Qué nivel de satisfacción expresarías con tus estrategias de evaluación?

Me resultan muy pertinentes y satisfactorias. Sin embargo es necesario pensar en nuevos proyectos que a los que deben adaptarse diferentes estrategias. 


    • ¿Quién evalúa en tu centro?: ¿los docentes exclusivamente?, ¿los docentes y el alumnado?, ¿otros agentes?
Los docentes y el alumnado
    • ¿Qué se evalúa?: ¿sólo los contenidos propios de “saber”?, ¿también el “saber hacer”?, ¿actitudes?
Intenta abarcar los tres rubros 
    • ¿Cuándo se evalúa?: ¿al final de cada unidad?, ¿al final de un número determinado de unidades?, ¿al final del trimestre?
Al final de cada unidad
    • ¿Cómo se evalúa?: ¿con qué tipo de herramientas?, ¿exámenes escritos?, ¿exámenes orales?, ¿mediante plantillas de observación?, ¿mediante rúbricas?, ¿mediante portafolios?, ¿otros mecanismos? 
Rúbricas y portafolos de evidencias

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